El docente universitario en tiempo de incertidumbre

The university teacher in times of uncertainty

Resumen

El presente escrito es una reflexión  sobre el docente universitario en tiempo de incertidumbre, es decir sobre las tensiones y limitaciones que se han evidenciado en la transición, sin estar preparados ni formados académicamente, para pasar de una modalidad de enseñanza  presencial a la modalidad virtual, configurados en las particularidades y limitaciones propias, visibilizados en  las desigualdades tanto de los docentes como de estudiantes, convirtiéndose en un estado de incertidumbres para ambos

En efecto, el  presente texto  apunta a describir la precepción de  la forma en que los docentes universitarios han vivido esta transición forzada de una modalidad educativa a otra y la situación de incertidumbre, que se evidencian en base al conocimiento ya adquirido, los factores limitantes , los posibles efectos en los procesos de enseñanza -  aprendizajes , el desarrollo de competencias, así como los resultados  de la aplicación de la modalidad de clases virtuales de emergencia en un contexto de pandemia.