NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL SISTEMA CAD CAM EN DOCENTES DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CONCEPCIÓN, AÑO 2024
Level of knowledge of the cad cam system in teachers of the Faculty of Dentistry of the National University of Concepcion, year 2024
Palabras clave:
odontología digital, sistema CAD-CAM, flujo digital, conocimientosResumen
Introducción: Este estudio se centra en el nivel de conocimiento y percepción sobre el sistema CAD-CAM entre los docentes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Concepción Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre sistema CAD-CAM en docentes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Concepción en el periodo 2024. Metodología: Se realizó un diseño observacional descriptivo de corte transversal, con una muestra de 61 docentes. Los criterios de inclusión abarcaron a docentes de ambos sexos y diversas antigüedades laborales dentro de la facultad. Resultados: revelaron que el 42,6% de los docentes tiene menos de cinco años de experiencia, y solo el 26% ha recibido formación específica en CAD-CAM. El análisis del grado de conocimiento mostró que el 71% de los encuestados posee un nivel de conocimiento muy bueno o excelente, aunque un 8% presenta un nivel deficiente. En cuanto a la utilización del sistema, el 62% de los docentes nunca lo utilizan, lo que sugiere una barrera significativa para su adopción. Las ventajas percibidas incluyen un menor tiempo de trabajo y mejoras estéticas, aunque un porcentaje considerable no manifiesta claridad sobre el uso del sistema. Conclusiones: Estos hallazgos resaltan la necesidad de programas de capacitación para mejorar la formación y la práctica docente en el uso de tecnologías digitales en odontología.
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