La evaluación por competencias y su impacto en los docentes de la FOUNC

Autores/as

  • Sebastiana Encina de Talavera Universidad Nacional de Concepción - Facultad de Odontología

Palabras clave:

evaluación, competencias, docentes

Resumen

En la actualidad la evaluación educativa conlleva crear nuevos recursos y nuevos materiales educativos, optar por nuevos criterios, que permitan a los docentes aprehender los procesos de aprendizaje de sus estudiantes, contribuyendo a desarrollar una evaluación que cumpla las funciones sociales que demandan los individuos y las instituciones de Educación Superior a favor de la excelencia.

Citas

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Publicado

12/18/2020

Cómo citar

Encina de Talavera, S. . (2020). La evaluación por competencias y su impacto en los docentes de la FOUNC. Scientia Oralis Salutem ISSN 2789-2794, 1(1), 4–5. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.py/index.php/founc/article/view/5

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