“La Efectividad Del Proceso De enseñanza-Aprendizaje En Aulas Virtuales: Un Estudio Comparativo En Institutos De Formación Docente De San Pedro Y Concepción: The Effectiveness of the Teaching-Learning Process in Virtual Classrooms: A Comparative Study in Teacher Training Institutes of San Pedro and Concepción”. Revista Científica Humanidades - ISSN: 3007-7354 1, no. 1 (July 4, 2022): 83–91. Accessed December 5, 2025. https://revistas.unc.edu.py/index.php/fhyce/article/view/61.