“La efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje en aulas virtuales: un estudio comparativo en Institutos de Formación Docente de San Pedro y Concepción: The effectiveness of the teaching-learning process in virtual classrooms: a comparative study in Teacher Training Institutes of San Pedro and Concepción”, Rev. Cient. Humanid., vol. 1, no. 1, pp. 83–91, Jul. 2022, Accessed: Dec. 05, 2025. [Online]. Available: https://revistas.unc.edu.py/index.php/fhyce/article/view/61