Acosta Schimitt CN. La escolaridad de las danzas tradicionales del Paraguay favorece el desarrollo de la identidad cultural en los alumnos del 2º ciclo de la EEB: The schooling of the traditional dances of Paraguay favors the development of cultural identity in the students of the 2nd cycle of the EEB. . Rev. Cient. Humanid. [Internet]. 13 de diciembre de 2023 [citado 31 de enero de 2025];2(1):151-8. Disponible en: https://revistas.unc.edu.py/index.php/fhyce/article/view/155