La Paradoja de la Innovación: Adopción Instrumental y Alta Percepción de Impacto de la IA Generativa en la Docencia Universitaria. (2025). Revista Científica Multidisciplinaria Tajy - ISSN: 3105-059X, 2(1), 92-107. https://revistas.unc.edu.py/index.php/fcea/article/view/416